Il medoto catechistico e il metodo socratico. Quando la chiesa rema contro l'istruzione per tutti.

Credo profondamente che la verità sia presente in ogni persona e che il metodo socratico sia il più indicato a farla emergere.

Il metodo catechistico, tipicamente usato dalla gerarchia cattolica, invece si avvale della presunzione di unico detentore della verità e teme ogni metodo di crescita che sfugge al proprio controllo e alla propria autorità.

Il primo necessita della libertà personale che si sviluppa grazie anche all'istruzione, mentre il secondo si propaga nella cieca ubbidienza o nell'ignoranza.

Era questa la preoccupazione "politica" della chiesa del diffondersi dell'istruzione pubblica nell'immediato sviluppo dell'unità d'Italia nel 1861.

Ciò si evince bene in una lettera datata 1870 inviata da Pio IX a Vittorio Emanuele II in cui il pontefice scrive:
«Vi unisco poi la presente per
pregarla a fare tutto quello che può affine
di allontanare un altro flagello, e
cioè una legge progettata, per quanto
si dice, relativa alla istruzione obbligatoria.
Questa legge parmi ordinata ad
abbattere totalmente le scuole cattoliche
e soprattutto i Seminari. Oh quanto
è fiera la guerra che si fa alla Religione
di Gesù Cristo! Spero dunque
che la V. M. farà sì che in questa parte
almeno, la Chiesa sia risparmiata. Faccia
quello che può, Maestà, e vedrà
che Iddio avrà pietà di Lei. Vi abbraccio
nel Signore. Pio PP. IX».

A mio parere la lettera è uno dei tanti segni di come la chiesa cattolica, soprattutto nella sua gerarchia, combatta lo sviluppo della persona umana in quegli ambiti che sono sottratti dal suo controllo come l'istruzione pubblica.

Fortunatamente non tutti i cristiani temono la libertà personale che nell'istruzione ha un motore della sua crescita e riconoscono come l'istruzione sia un dovere fondamentale dello stato e un diritto fondamentale di ogni cittadino.

La lettera è citata da Umberto Galimberti su D di Repubblica numero 735 alla pagina 266 che trovate sul sito del giornale.